Avec 4250$ dans la cagnotte, (voir les calculs ci-dessous), je dois avouer que nous avons besoin de rassembler toute une équipe pour discuter de la meilleur façon d’utiliser cette somme, nous n’avions pas anticipés atteindre une tel montant. Je peux néanmoins vous affirmer que je peux trouver des projets digne de ce nom pour 10 fois ce montant. Nous avons décidé que bien que nous ne soyons pas une plateforme d’éducation, nous avons aujourd’hui l’opportunité de faire un premier pas dans de ce domaine et de faire la différence.

Quelques rapides faits à propos de l’enseignement pré-scolaire au Cambodge ;

Les professeurs ;

• N’ont aucune formation professionnelle et sont souvent des femmes au foyer à la recherche de revenus complémentaires.
• Sont payés 40$ par mois pour travailler de 7h à 9h du matin, 5 jours par semaine.
• Se présentent à l’école de manière aléatoire en fonction des autres activités qui leur permettent de survivre, comme le travail dans les rizières.

Les enfants ;

• Développent une meilleur dextérité avec les stylos et crayons lors de leur entrée en primaire, leur donnant une longueur d’avance sur leur capacité d’écriture.
• Suivre les cours à l’école primaire est plus facile puisqu’ils ont déjà des capacités pour résoudre des problèmes basiques et sont naturellement plus curieux.
• S’adaptent rapidement au rythme de la primaire, puisqu’ils sont déjà habitués à être séparés de leur famille pendant la journée et sont habitués à l’environnement scolaire.

Les écoles pré-scolaire des zones rurales;

• Ont très peu d’équipements. La majorité ont seulement des tables, chaises et un tableau blanc.
• Sont médiocrement construits, et n’ont pas plus que 4 murs transparents et un toit colmaté.
• N’ont pas de ressources éducatives, tel que des livres, des blocs de constructions ou des puzzles.

Que pouvons-nous faire à ce sujet ?

J’ai prévu de m’attaquer à la tâche en 3 phases. Il ne serait pas judicieux de vouloir tout commencer le premier mois. Donc voilà notre plan ;

1. Embaucher à temps partiel 2 étudiants en éducation – Les élèves qui étudient à l’université au Cambodge étudient seulement le weekend, leur permettant de travailler durant la semaine pour aider leur famille. Leurs heures de travail seront de 7h à 11h du matin. Ils visiteront 6 ou 7 écoles pré-scolaires différentes en rotation et apprendront aux enseignants de nouveaux jeux et différentes techniques d’apprentissage basiques. La dernière heure de chaque journée sera consacrée à créer de nouveaux divertissement pour Tuk Tuk Theatre. Sera mis en place dans environ 2 mois.
2. Lancer une bibliothèque mobile (et éventuellement une bibliothèque de jouets)

 » Il y a plus de trésors dans les livres que dans le magot des pirates de l’île au trésor.  » ― Walt Disney Company

Nous rassemblerons des livres d’éducation pour les enfants et les ferons traduire par nos étudiants en éducation. De cette façon nous pourrons faire tourner les livres entre les écoles lors de nos visites, pour que les enfants aient de nouveaux livres à lire chaque semaine. Sera mis en place dans environ 4 mois.

1. Faire des co-paiements pour garder les enseignants dans les écoles. – Si nous pouvons augmenter leur salaire à 60$ par mois, nous pouvons avoir des écoles qui fonctionnent 3 heures au lieu de 2. Cela incite aussi les enseignants à rester à leur poste, puisque ce salaire est la moitié de ce que gagne un professeur qualifié. Nous envisageons 6 écoles et 7 enseignants, ce qui implique un budget de 140$ par mois. Sera mis en place dans environ 6 mois (soumis à financement)

Comment sommes nous arrivés à 4250$ alors que nous avions récolté 4691$ avec la campagne ?

Voici la répartition des coûts ;

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