Tuk Tuk Mobile Library – Llevamos libros en el tuk tuk!

Los niños y niñas de Camboya tienen una sed innata de conocimiento. Si inviertes tiempo en hacer algo con ellos, serás recompensado inmediatamente con su atención y un deseo imparable de participar. Así parece que todo el mundo atiende al colegio, ¿verdad? Pues desgraciadamente aproximadamente el 67% de los niños no tienen la oportunidad de ir a los jardines de infancia, y sólo una parte muy pequeña va a centros escolares públicos con profesores cualificados.

¿Qué se puede hacer para mejorar esta situación? Obviamente esto conlleva un trabajo mucho mayor que el que nosotros somos capaces de llevar a cabo con nuestra pequeña infraestructura, así que decidimos empezar como se inicia cualquier reto: paso a paso.

Con nuestra experiencia trabajando en 6 jardines de infancia en Pursat hemos observado:

  • Algunos profesores no tienen la formación para formar a niños y niñas menores de 6 años.
  • Los maestros no disponen de recursos para enseñar. Materiales para clases de arte, libros o juguetes no son accesibles.
  • Los profesores no cumplen siempre con el currículum establecido por el gobierno.

Por lo que hemos visto, los profesores disponen de una pizarra, tizas y poco más. Creímos desde el primer momento que podríamos hacer algo al respecto. Primero pensamos en una biblioteca para cada uno de los jardines de infancia, pero nos dimos cuenta de que el coste sería muy elevado, y además, sin alguien que dinamizara los recursos, sería complicado de mantenerlo y sacarle el provecho. Entonces, se nos ocurrió algo: una biblioteca móvil para poder rotar los libros entre las distintas clases, con las siguientes ventajas:

  • Los libros que hubieran servido para un sólo colegio, serían utilizados por 6.
  • Cualquier libro que fuera dañado, sería fácilmente identificado mensualmente.
  • Tendríamos un reporte constante sobre lo que más gusta a los niños y niñas.

Junto a los libros, añadimos juguetes y otros recursos para los profesores. No buscábamos inventar nada increíble, sino que empezamos traduciendo el currículum estatal y comenzamos a planificar propuestas de sesiones lectivas para incluirlas en la biblioteca móvil y ayudar así a los profesores a tener más ideas. Los beneficios de introducir estas propuestas son:

  • Tener valoraciones de un grupo amplio de maestros para adaptarnos más a su cultura.
  • Tener el reporte de 14 profesores de 6 comunidades distintas creando una red de apoyo entre ellos, quienes pueden compartir experiencias e ideas.
  • Las lecciones puedes ser compartidas y promovidas en nuestra página web, ya que son recursos gratuitos para todos los jardines de infancia de Camboya porque siguen el currículum estatal.

Finalmente, también incluimos una biblioteca de juguetes. Con ellos, los niños y niñas pueden desarrollar habilidades prácticas mediante el juego, como la motricidad y también pueden adquirir capacidades en la resolución de conflictos y otras habilidades cognitivas. Todo ello es esencial para los más pequeños, y les puede ayudarles en su desarrollo.

Actualmente tenemos el apoyo del Club Rotary de Calgary por el curso 2017-2018 para poder desarrollar nuestro proyecto en 6 jardines de infancia y en el colegio de educación especial de DDSP. La biblioteca móvil para DDSP está financiada por los múltiples donativos que recibimos. ¿Crees que puedes colaborar con este proyecto? Tenemos distintas oportunidades de voluntariado disponibles, desde el virtual hasta el voluntariado en terreno. Date una vuelta por nuestra sección de voluntariado para acceder a más información.